大学も徐々に通常運転に近づいてきました。およそ2年半ぶりに、留学再開です！今年は学科の学生が13名の留学が決定しました。行き先はオーストラリア（7名）、米国（1名）カナダ（1名）ジョージア（2名）ルーマニア（1名）ハンガリー（1名）。 どの行き先を選んでも、学科が認定した留学先に行けば、同級生から一切の遅れを取ることなく、一緒に卒業できるの学科の認定留学の醍醐味。一口に “留学” といっても、欧米
入学して3ヶ月、1年生は早くも英語ベースでディスカッション
担当の大石先生の元気な一言から授業は始まりました。クラスのメンバーは全員がまだ1年生。「Hi、Everyone! How are you?」 今日は、それぞれのチームで作ったSDGsに力を入れるカンパニー（会社）が、自分の顧客を前に、企業理念や仕組みを、英語「で」PRするという趣旨。教員含め、授業（プレゼン＆ディスカッション）はすべて、英語ベースで進められます。 まだ入学して3ヶ月しか経ってないの
目を外に向ければ自分たちの立ち位置が見えてくる 異文化理解論の授業から
国際コミュニケーション学科には、色々な授業があります。 チーム別のディスカッションまたはディベートがメインの授業。プレゼンテーションに力を入れている授業。プロジェクトそのものを自分たちで企画遂行していく授業。知見の深い先生から直接、“世界の今” を教えてもらう授業……などなど。 異文化理解論を担当している菊地先生は、東アフリカの海岸地方をフィールドに、人類学研究を続けてきました。文化人類学とは、一
20 x x年、同僚が海外からの人材になる！？ そんな練習を、今から、学科の授業で
少子化が続く日本。外資系企業の人事課スタッフの話によれば「一時的にコロナの影響はあったにせよ、遠く日本の将来を見渡せば、競争力のある企業ほど、隣にいる人が異国籍、むしろ上司が日本人でないというケースも多々出てくるだろう」と言われています。 日本国内にだけいれば分からない、物事の進め方。これまでの日本では、ボスが決めたことはほぼ絶対。たとえ異論があったとしても、それは“これまでやってきたやり方だから