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今日は新1年生履修の『基礎研究』の中間発表会でした。学科の良さは、アットホームな箱の中で自由自在に各人が交流できること。今日は各クラス内で構成されたそれぞれのチームがさらにシャッフルされ、クラスの枠を飛び越えて新たな場を結成。そこで自分たちが調べたもの＆制作した動画等を発表する日でした。 お題は【学科で行われている授業について】学科には世界各国でのフィールドワークやサマースクールなど、単位が取れる

『基礎研究』とは…… “勉強法を勉強する”。大学って、ノートの取り方からレポートの書き方、プレゼン資料の作り方まで、高校とは何から何まで違う方法で “学び” を深めます。 今、1年生がそれぞれのチームに分かれて絶賛活動中なのが、【学科の授業がどんな内容なのかを取材してまとめ、後期以降の選択に役立てよう】というもの。 そうなんです、学科には、『ポーランドフィールドワーク』から『サマースクール』はたま

続々と “隣人は外国人” という状況が増えつつある令和の日本。バイト先でもそう、電車の中でもそう、学校でもそう。国籍は違うけれど同じ空間で過ごしている→良いコミュニケーションをしていきたい。そんな時代が日本にもやってきました。 私たちはコミュニケーション学科。難しいコミュニケーションをどうしたらクリアできるのか。を日々研究しています。 今日のテーマは→同じ日本語でも、相手に伝わらない日本語を話すの

スタッフ「お二人はどういう経緯で学科へ来てくれたの？」 Miss「私は、授業の中でフィールドワークをやってて、いろいろ行けるってのが大きかったな。小さな頃から学校がめっちゃ好きで、高三の時にコロナ自粛で学校へ行けなくなった時に、自分にとって学校は第二の居場所だって悟り、先生を目指そうって思ったんです。ならば『教育の明星』じゃん！笑、と。で、高校の先生に相談したら、教育学部じゃなくて人文学部に行くの

学科の毛利ゼミで絶賛活動中の『フェアトレード・カフェ』。 グローバルサウスと言われる国々の労働者と対等な雇用関係を結んだ商品を生産→購入していこうというのが、フェアトレード。毛利ゼミでは、世界の格差を是正していくことに少しでも貢献しよう=持続可能な社会を作っていこうと、フェアトレードとして売買されている珈琲豆を使い、大学の食堂をお借りして、ゼミ生主体で毎年、期間限定カフェをオープンしています。 今

今年は入学式がなかった明星大学。代わりに、新入生を心から歓迎したいという学科の先生方の意向で、例年とはちょっと違う形でのガイダンスが行われました。 黒板には花爛漫の手作りの歓迎ボード。そしてお茶とお菓子も用意されてのティータイムスタイル。最初は表情の硬かった新入生たちも、先輩を交えてお菓子をつまみながら話すうち、次第にリラックス。「そうだよね、教員が話すよりも年齢が近い先輩が説明をしてあげる方がい

まだまだ肌寒い初春。「私はずっと卒業までの日をカウントしてました。今日それがついにゼロになりました！」。そう『卒業まで0日』。明日からはそれぞれ、新しい道へと歩いていきます。 今年卒業する学科生が入学した2020年は、まだ新型コロナの真っ只中。入学式もなく、新入生オリエンテーションもない中、パソコンの画面だけを見つめながら、本当に大学生のなったのかの確証を持てずにいた人も多かったに違いありません。

卒業後に直面するビジネス社会。そこでは往々にして、異人種同士が手を組み、新しいビッグプロジェクトが誕生させていく。 なら。もしかしてそれ、大学内コラボでも、できるんじゃない？私たちは “国際コミュニケーション学科”。ちょっと遠くにいる “情報学部” とコラボしたら、今をときめく何かが生まれるのでは？それが着想の原点。 大雑把にカテゴライズするならば。国際コミュニケーション学科の学生→テクニカルな技

コロナが明けて、ようやく通常運転となり、世界各地へ飛ぶことができた2023年度。今年も学科生たちは、世界中あちこちで、非常に充実した経験を積むことができました。 ■ ガーナ　■ ハンガリー　■ マルタ島　■ マレーシア　■ 中国 国際コミュニケーション学科だけに、国内でも “いながらにして海外とのパイプ役”。 実際社会でそのまま使える英語中心の活動に勤しみました。 ■ サマースクール　■ 夏の英語

今年度はついに、全フィールドワークが現地に向けて出発！中国、マレーシア、マルタ島、ハンガリー、ガーナ。学科の学生たちは世界中に向けて飛び立ちました。 国際コミュニケーション学科が目指しているもの、それは【多彩なフィールドワークラインアップを通じて、世界の果てでも通用するコミュニケーション力を手に入れる】。今年はフィールドワークを希望した学生全員が、コロナ後初めて、現場に触れた年となりました。 【さ